LENOVO
Laptopy stały się trwałym elementem stylu życia dla pokolenia Z

Badanie przeprowadzone na zlecenie Lenovo objęły 8 035 studentów z pokolenia Z w wieku od 18 do 25 lat studiujących stacjonarnie we Francji, Włoszech, Niemczech, Holandii, Polsce, Hiszpanii, Szwecji i Wielkiej Brytanii. Wyniki pokazują, że studenci z pokolenia Z traktują tablety jako niezbędny element codziennego życia, wspierający rozwój kreatywności oraz pomagający w nauce i życiu studenckim. Edukacja uniwersytecka zmienia się ze względu na rozwój sztucznej inteligencji, powstają nowe ścieżki kariery, rośnie zapotrzebowanie, by zdobywać różnorodną wiedzę, dlatego studenci rozważają, jakie narzędzia wspomogą ich na co dzień.

Obecnie uczniowie traktują swoje urządzenia jako element własnej tożsamości

Dla pokolenia Z technologia jest ściśle związana z tożsamością. Nieco ponad dziewięciu na dziesięciu ankietowanych uczniów (91%) twierdzi, że personalizuje swoje urządzenia i traktuje to jako formę wyrazu kreatywnej tożsamości, a 92% dostosowuje układ i organizację aplikacji do własnego sposobu myślenia i pracy.

Dopasowane są również narzędzia kreatywne – 92% użytkowników personalizuje rysik lub pędzle cyfrowe, aby jeszcze lepiej wyrażać indywidualny styl.

Atrakcyjny wygląd urządzenia sprawia, że jest ono przyjemne w użyciu i pasuje do użytkownika, ale nie traci przez to funkcjonalności. Aż 81% ankietowanych przedstawicieli pokolenia Z twierdzi, że wygląd urządzenia jest dla nich ważny, co potwierdza, że wyrażanie siebie, komfort pracy i traktowanie sprzętu jako elementu tożsamości w coraz większym stopniu wpływają na wybory technologiczne dokonywane przez uczniów, szczególnie w okresach intensywnej nauki.

Nauka nie ogranicza się już tylko do biurka

Uczniowie nie przyswajają już wiedzy w jednym stałym miejscu. 94% ankietowanych studentów twierdzi, że tablet jest lub byłby przydatny w ich studenckim życiu, co odzwierciedla fakt, że uczą się w salach wykładowych, bibliotekach, kawiarniach, sypialniach i podczas dojazdów do szkoły, zwłaszcza w intensywnych tygodniach przedsesyjnych.

Wśród badanych, którzy uważają tablety za przydatne, jako główne powody wymienia się przenośność i łatwość obsługi, a prawie trzy osoby na dziesięć twierdzą, że lekkie urządzenia są priorytetem w ich idealnym zestawie do nauki. Tablety umożliwiają studentom czytanie, pisanie, wyszukiwanie informacji i tworzenie treści w dowolnym miejscu i nie skazują na produktywne działanie jedynie przy biurku.

Technologia daje uczniom poczucie wsparcia

Studenci obciążeni presją osiągania jak najlepszych wyników coraz częściej oczekują, że technologia będzie wspierać zarówno ich dobre samopoczucie, jak i wydajność. 89% ankietowanych twierdzi, że technologia pomaga im czuć się bardziej wspieranymi i mieć większą kontrolę w intensywnych okresach nauki. Gdy spiętrzy się nauka, konieczne jest terminowe wykonywanie zadań i często również praca zarobkowa, to intuicyjne, niezawodne i łatwe w obsłudze urządzenia mogą pomóc w radzeniu sobie ze stresem, zamiast go potęgować. Podejście firmy Lenovo zakłada, że korzystanie z tabletu ma stanowić jak największe wsparcie w codziennych zadaniach.

Stworzenie wszechstronnych urządzeń typu wszystko w jednym sprawia, że użytkownicy działają nie tylko szybko, ale także są wspierani w radzeniu sobie z presją, chronią zasoby mentalne i utrzymują równowagę życiową.

Sztuczna inteligencja i wsparcie w codziennym życiu

Sztuczna inteligencja obecnie towarzyszy studentom podczas większości codziennie podejmowanych działań. Aż 98% ankietowanych twierdzi, że AI pomaga im w jakiś sposób, szczególnie w procesie twórczym i w pracy w okresie spiętrzenia obowiązków.

Około siedmiu na dziesięciu respondentów korzystających ze sztucznej inteligencji używa narzędzi wykorzystujących tę technologię co najmniej raz w tygodniu.

Do najczęstszych zastosowań należą: sporządzanie notatek (73%), tworzenie streszczeń (73%) oraz generowanie pomysłów (72%). Sztuczna inteligencja nie zastępuje wysiłku, ale jest postrzegana jako dyskretne wsparcie, które pomaga studentom uporządkować wiedzę i zachować spokój, gdy terminy się piętrzą.

Metodologia badania zleconego przez Lenovo

Badanie zostało przeprowadzone przez firmę Censuswide na próbie 8 035 konsumentów w wieku 18–25 lat, którzy studiują w trybie stacjonarnym w Wielkiej Brytanii, Niemczech, we Francji, Włoszech, w Hiszpanii, Polsce, Holandii i Szwecji. Dane zebrano w okresie od 30.12.2025 r. do 14.01.2026 r. Firma Censuswide przestrzega zasad Stowarzyszenia Badań Rynku (Market Research Society) i zatrudnia jego członków, a także stosuje się do kodeksu postępowania MRS oraz zasad ESOMAR. Censuswide jest również członkiem Brytyjskiej Rady Sondażowej (British Polling Council).